|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 2035 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГМУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 10647 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 1. Характеристика обучения 4 1.1. Сущность процесса обучения 4 1.2. Структура учебного процесса 6 1.3. Функции учебного процесса 9 2. Мотивационные факторы обучения 13 2.1. Содержание учебного материала 13 2.2. Организация учебной деятельности 15 2.3. Коллективные формы учебной деятельности 18 2.4. Значимость оценки 19 Заключение 20 Список использованной литературы 21 |
|
| Отрывок: |
Процесс обучения является неотъемлемой составляющей жизни каждого человека. В процессе обучения человек включается в образовательную среду, получая знания, умения, навыки. Весь педагогический процесс пронизан взаимодействием педагога и ученика, направленного на удовлетворение интересов и потребностей обучающегося. При этом сам процесс обучения ориентирован на мотивацию ученика, на ее стимулирование, на то, чтобы ученик смог стать активным самостоятельным субъектов в процессе обучения. Поэтому изучение компонентов обучения, способных влиять на мотивацию учеников, является очень важным вопросом, требующим тщательного рассмотрения, так как уже на начальных стадиях обучения необходимо обращать внимание на формирование мотивации ученика, которая будет проявляться в социальных практиках окружающей действительности. Целью данного исследования является изучение мотивационных факторов обучения. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: - рассмотреть сущность процесса обучения; - описать структуру процесса обучения; - выявить функции обучения; - изучить факторы формирования мотивации обучения. Информационной базой исследования выступила литература, касающаяся темы исследования. В ходе работы были использованы анализ и синтез. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Методические основы обучения младших школьников орфографии | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | УрГПУ | |
| Просмотры: | 4226 | |
| Тема: | Приемы обучения каллиграфии, виды работ по каллиграфии | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Иной | |
| Просмотры: | 7974 | |
| Тема: | Инновационные методы обучения взрослых (митап, хакатон, образовательное путешествие, виртуальные симуляции, полноценный онлайн-кампус)» | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 2352 | |
| Тема: | Методы обучения и их выбор на основе сравнительной характеристики | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | СГА | |
| Просмотры: | 2330 | |
| Тема: | Психолого-педагогические основы обучения младших школьников орфографии | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ) | |
| Просмотры: | 5875 | |
| Тема: | Теоретико-методические аспекты обучения в фитнесе | Подробнее |
| Тип: | Доклад | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 3932 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
