|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 30999 | |
| Дисциплина: | Внеучебная деятельность | |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 190 руб. | |
| Просмотров: | 7963 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Задание 1 3 Задание 2 7 Задание 3 19 Задание 4 21 Задание 5 31 Задание 6 35 Список использованных источников 39 |
|
| Отрывок: |
Задание 1 Задание: Охарактеризуйте, выделите виды коллективных творческих дел, укажите этапы создания КТД. Ответ: Само понятие «коллективные творческие дела» (КТД) было введено И. Ивановым [8] в середине 60-х годов XX века, что способствовало пропаганде и внедрению творческого наследия А. Макаренко. Однако, в свою очередь, и привело к необходимости выделить специфические черты, отделить от традиций чрезмерной опеки, авторитаризма и свободного воспитания. Сам И. Иванов воспринимал и толковал коллективные творческие дела как «совокупность определенных действий, направленных на общую пользу и радость. Поэтому это дело. И не просто дело, а коллективное, потому что планируется, готовится, совершается и обсуждается воспитанниками и воспитателями, как младшими и старшими товарищами по общей жизненно-практической гражданской заботе. Кроме этого, указывает И.П. Иванов, – это творческое коллективное дело, что на каждой стадии его выполнения все воспитанники вместе с воспитателями и во главе с ними ведут поиск лучших путей, способов, средств решения общей жизненно важной практической задачи. Оно творческое еще и потому, что не может превратиться в догму, выполняться по шаблону, а всегда выступает в разных вариантах, всегда выявляет новые свои возможности – ведь оно часть жизни [9, с. 22]. Таким образом, педагог-новатор терминологически сам определил инновационную разработку, объяснив все её составляющие. А. Газман в истории становления коллективного творческого воспитания выделяет пять периодов [4, с. 102]: - первый – «проектный» (1956-1959 гг.) – появление Союза энтузиастов, разработавших идею коллективного творческого воспитания; - второй – «строительный» (1959-1962 гг.) – время возникновения Фрунзенской коммуны, методику работы от которой переняли клуб «Алый парус» при «Комсомольской правде», архангельский городской штаб пионеров и школьников, лагерь «Орленок» и др.; - третий – «множительный» (1962-1966 гг.) – период стихийного активного распространения коммунарской методики, интенсивного общения коммунарских коллективов и педагогов; - четвертый период – «консервация» (1968-1986 гг.) – уменьшение количества коммунарской инициативы, снижение масштабов всего движения; - пятый период – «расконсервация» (1986 г.) – возрастание интереса к методике в связи с распространением педагогики сотрудничества. [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Использование инструментов бережливого производства в управленческой деятельности, 1 глава | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 5644 | |
| Тема: | 1 глава Технология обучения счетной и вычислительной деятельности по системе Марии Монтессори | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 9773 | |
| Тема: | Информационное обеспечение маркетинговой деятельности Вариант 13 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
| Просмотры: | 8259 | |
| Тема: | Правовые основы и особенности финансовой деятельности органов местного самоуправления | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 5055 | |
| Тема: | Информационное обеспечение правовой деятельности | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | СИБИТ | |
| Просмотры: | 5751 | |
| Тема: | Формы организации инновационной деятельности в России и зарубежом | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГТУ | |
| Просмотры: | 4906 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
