Педагогическая система как разновидность социальной системы, ее компоненты: целевой, содержательный, деятельностный, аналитико-результативный |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 34052 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 4260 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 1 Теоретический анализ педагогической системы как разновидности социальной системы 4 2 Характеристика основных компонентов педагогической системы - целевого, содержательного, деятельностного, аналитико-результативного 8 Заключение 12 Библиографический список 13 |
|
Отрывок: |
Актуальность работы. Учитель в процессе руководства деятельностью учащихся организует свои действия в двух аспектах: конструирует предметное содержание деятельности и конструирует формы совместной с детьми деятельности. Учитывая двуединство предмета педагогической деятельности, выделяют следующие основные компоненты деятельности учителя: целевой, содержательный, деятельностный, аналитико-результативный. Цель работы: изучить педагогическую систему как разновидность социальной системы и ее компоненты – целевой, содержательный, деятельностный, аналитико-результативный. Задачи работы: – рассмотреть педагогическую систему как разновидность социальной системы; – охарактеризовать основные компоненты педагогической системы – целевой, содержательный, деятельностный, аналитико-результативный. Теоретико-методологическая основа работы. Педагогическую систему как разновидность социальной системы и ее компоненты в своих трудах рассматривали В. П. Беспалько, М. М. Воронин, В. Д. Симоненко, Т.А.Ильина, Н.В Кузьмина и др. Методы работы: теоретический анализ педагогической, методической литературы, синтез, обобщение. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Технология игровой деятельности на уроках биологии | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | МарГУ | |
Просмотры: | 9042 | |
Тема: | Технология обучения естествознанию | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 7157 | |
Тема: | Ответить на вопросы с 22 по 42 | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | Иной | |
Просмотры: | 5841 | |
Тема: | Отчет по практике | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 8183 | |
Тема: | Роль самовоспитания и самообразования в становлении педагога | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АГК | |
Просмотры: | 10296 | |
Тема: | Методы развития чувства патриотизма у школьников основного общего образования на уроках музыки | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | НГУ | |
Просмотры: | 5146 | |